Projekt Beschreibung

Sekundarstufe 1 KLASSENARBEITSTRAINER für die Jgst. 5-9 A FRESH START

Englisch lernen Workshop Covid 19 – Sicherheits-Maßnahmen

Beginn: Jgst:
Fr. 6. November 2020 nach den Herbstferien bis zum Beginn der Winterferien

Gebühren: € 225,- pro Person und Trainingsmodul

Teilnehmerzahl: Kleingruppen von min. 4 und max. 6 Schülern

5-9
Jgst. Termine Uhrzeit
Jgst. 5
  1. Std. 6.11.20
  2. Std. 13.11.20
  3. Std. 20.11.20
  4. Std. 27.11.20
  5. Std. 04.12.20
  6. Std. 11.12.20

6 Termine á 90 min. mit einem englischen Sprachtrainer

13:45-15:15 Uhr
Jgst. 6
  1. Std. 6.11.20
  2. Std. 13.11.20
  3. Std. 20.11.20
  4. Std. 27.11.20
  5. Std. 04.12.20
  6. Std. 11.12.20

6 Termine á 90 min. mit einem englischen Sprachtrainer

15:30-17:00 Uhr
Jgst. 7
  1. Std. 6.11.20
  2. Std. 13.11.20
  3. Std. 20.11.20
  4. Std. 27.11.20
  5. Std. 04.12.20
  6. Std. 11.12.20

6 Termine á 90 min. mit einem englischen Sprachtrainer

15:30-17:00 Uhr
Jgst. 8
  1. Std. 6.11.20
  2. Std. 13.11.20
  3. Std. 20.11.20
  4. Std. 27.11.20
  5. Std. 04.12.20
  6. Std. 11.12.20

6 Termine á 90 min. mit einem englischen Sprachtrainer

13:45-15:15 Uhr
Beginn: Jgst:
Fr. 19.02.2021 2. Schulhalbjahr bis zum Beginn der Osterferien

Gebühren: € 225,- pro Person und Trainingsmodul

Teilnehmerzahl: Kleingruppen von min. 4 und max. 6 Schülern

5-9
Jgst. Termine Uhrzeit
Jgst. 5
  1. 19.02.21
  2. 26.02.21
  3. 05.03.21
  4. 12.03.21
  5. 19.03.21
  6. 26.03.21

6 Termine á 90 min. mit einem englischen Sprachtrainer

13:45-15:15 Uhr
Jgst. 6
  1. 19.02.21
  2. 26.02.21
  3. 05.03.21
  4. 12.03.21
  5. 19.03.21
  6. 26.03.21

6 Termine á 90 min. mit einem englischen Sprachtrainer

15:30-17:00 Uhr
Jgst. 7
  1. 19.02.21
  2. 26.02.21
  3. 05.03.21
  4. 12.03.21
  5. 19.03.21
  6. 26.03.21

6 Termine á 90 min. mit einem englischen Sprachtrainer

15:30-17:00 Uhr
Jgst. 8
  1. 19.02.21
  2. 26.02.21
  3. 05.03.21
  4. 12.03.21
  5. 19.03.21
  6. 26.03.21

6 Termine á 90 min. mit einem englischen Sprachtrainer

13:45-15:15 Uhr
Beginn: Jgst:
Fr. 16.04.2021 nach den Osterferien bis zum Beginn der Sommerferien

Gebühren: € 225,- pro Person und Trainingsmodul

Teilnehmerzahl: Kleingruppen von min. 4 und max. 6 Schülern

5-9
Jgst. Termine Uhrzeit
Jgst. 5
  1. 16.04.21
  2. 23.04.21
  3. 30.04.21
  4. 07.05.21
  5. 28.05.21
  6. 11.06.21

6 Termine á 90 min. mit einem englischen Sprachtrainer

13:45-15:15 Uhr
Jgst. 6
  1. 16.04.21
  2. 23.04.21
  3. 30.04.21
  4. 07.05.21
  5. 28.05.21
  6. 11.06.21

6 Termine á 90 min. mit einem englischen Sprachtrainer

15:30-17:00 Uhr
Jgst. 7
  1. 16.04.21
  2. 23.04.21
  3. 30.04.21
  4. 07.05.21
  5. 28.05.21
  6. 11.06.21

6 Termine á 90 min. mit einem englischen Sprachtrainer

15:30-17:00 Uhr
Jgst. 8
  1. 16.04.21
  2. 23.04.21
  3. 30.04.21
  4. 07.05.21
  5. 28.05.21
  6. 11.06.21

6 Termine á 90 min. mit einem englischen Sprachtrainer

13:45-15:15 Uhr

Die Unterrichtsinhalte der Workshops für die Jgst. 5-9 sind jahrgangsstufen-homogen konzipiert und basieren auf dem Schulcurriculum. Wir erarbeiten den Stoff, der gerade in den Schulen bearbeitet wird.
Für Schüler, die Grammatikthemen nachholen müssen, ist dieser Workshop nicht geeignet. Mehr Informationen hierzu finden Sie hier Aufarbeiten ist meist nur im Einzeltraining möglich. Auf unserer Homepage finden Sie hierzu einige Möglichkeiten (15 steps to success, Einzel- oder Partnertraining, auch online).

In unseren Workshops KLASSENARBEITSTRAINER geht es ausschließlich um aktuelle Themen, die wir erarbeiten, festigen und trainieren. Dazu kommen Übungen zum Zeitmanagement sowie Tipps zum Thema „Lernen lernen“.
Während es in den unteren Jahrgangsstufen vorwiegend um das Verständnis und Üben der Grammatikregeln geht, beschäftigen wir uns ab der Mittelstufe bereits mit Textbearbeitung. Dies alles geht – anders als in den meisten Schulen – in Kleingruppen, mit Online Aktivitäten und zahlreichen Spielen.
Ziel ist es, die Leistungen der Schüler zu verbessern. Nichts motiviert so sehr, wie positive Erfahrungen. Was Sprachenlernen betrifft, so erhält man das schönste Feedback immer vom Muttersprachler, er wird von den Schülern eher als der Experte wahrgenommen, denn als Lehrer.

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